lunes, 18 de octubre de 2010

Fase 2: Factores de Mortalidad

Identificar los factores comunes de mortalidad en algunas asignaturas de Ciencias Básicas comunes.

Compañeros, contestando como comentario a esta entrada, dar a conocer los factores de mortalidad en Ciencias Básicas en sus Universidades.

5 comentarios:

  1. -Deficientes fundamentos en algunas áreas
    -Grupos muy grandes
    -Docentes que carecen de metodología para enseñar

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  2. Actividades:
    1. Revisión estrategias pedagógicas y didácticas
    2. Priorización de factores de mortalidad
    3. Determinar estrategias por factor

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  3. La mortalidad ecdémica tiene muchos efectos en nuestra sociedad, implica las causas ya sean por el mismo sistema de economía de un país, o las posibilidades económicas de cada individuo, esta investigación podemos observar algunos factores.


    LA UNIVERSIDAD LLEGAN POCOS Y SE
    RETIRAN MUCHOS / POR CATALINA SUÁREZ
    RESTREPO

    http://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/fo-article-118641.pdf
    19 de octubre de 2010 13:49

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  4. Es importante resaltar que el problema grande que tienen los países subdesarrollados, en cuanto a la pésima estructuración de las bases académicas en las áreas complementarias en el proceso académico escolar, primaria y secundaria en colegios públicos, esto implica llegar con unas bases de las ciencias básicas en unas pésimas condiciones , esto enmarca que al educación dada por el estado se encuentra en pésimas condiciones para poder seguir y continuar un excelente proceso académico y no llegar a tener tan alto nivel de Mortalidad.

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  5. estructura Ilustrada de uno d elso tantos factores de la Mortalidad academica


    http://img256.imageshack.us/i/mortalidad.jpg/

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